Con dinámicas participativas, un contrapunto entre educación popular y educación bancaria, y el inicio del relevamiento territorial de salud, las mujeres de barrios populares profundizan su formación para fortalecer la organización comunitaria. El encuentro se desarrolló el sábado pasado en el Centro Oftalmológico Dr. Ernesto “Che” Guevara.

Córdoba.  El sabado 11 de abril, en el Centro Oftalmológico Dr. Ernesto “Che” Guevara se llevó a cabo el tercer encuentro del curso de formación de promotoras socio comunitarias, en el marco del proyecto “Mujeres empoderadas, germen de sociedades más justas”. La jornada contó con la participación de mujeres de distintos barrios de la capital cordobesa y del interior provincial, quienes continúan su capacitación para fortalecer su trabajo como agentes activas de transformación en sus territorios.

El encuentro empezó con un recorrido por el Centro Oftalmológico, donde pudieron conocer su historia y la relación del espacio con las misiones cubanas en Argentina. Luego se realizó un repaso de lo trabajado en la primera clase, y también se comentó acerca de las visitas que la Dra. Lídice Vázquez Castañeda realizó a distintos barrios cuyas representantes no habían podido participar del primer encuentro. “Fue fundamental acercarnos a esas comunidades para que ninguna se quede afuera. Sabemos que son tiempos difíciles y que el trabajo que realizan en los barrios es arduo pero también sabemos que están interesadas a participar, en la medida de lo posible si no pueden venir aquí iremos a buscarlas”, expresó la médica e investigadora, referente del proyecto.

Educación popular: un concepto que se hace práctica
El eje central de la jornada giró en torno a la educación popular como concepto y como praxis. A través de ejemplos concretos, las participantes pudieron distinguir este enfoque de lo que Paulo Freire denominó “educación bancaria” —aquella que deposita conocimiento sin interpelar a los sujetos— y reconocer en sus propias experiencias cotidianas el potencial transformador de una educación que parte de las bases, dialoga con los saberes populares y promueve la transformación.

“Muchas veces hacemos educación popular sin saber que tiene nombre. Es la que practicamos en el comedor, en la salita, en la reunión de la cooperadora. Este encuentro nos ayudó a ponerle palabras a lo que ya venimos haciendo”, comentó una vecina de un barrio popular del sudeste de la capital.

Herramientas para la gestión popular
Mediante actividades dinámicas, las asistentes compartieron saberes y herramientas para el trabajo comunitario. Una de las propuestas más movilizadoras consistió en imaginar, desde la gestión popular comunitaria, respuestas a problemáticas cotidianas como el acceso a la salud, la inseguridad alimentaria o la violencia de género. Los equipos de trabajo elaboraron posibles estrategias de abordaje que luego fueron puestas en común, generando un rico intercambio de experiencias.

“No venimos a recibir recetas. Venimos a reconocer lo que sabemos y a potenciarlo con otras compañeras. Eso es lo que más valoro”, sostuvo una participante de una localidad del interior provincial.

Relevamiento territorial y fortalecimiento organizativo
Como en cada encuentro, el almuerzo compartido fue un momento clave para el fortalecimiento de los vínculos y la confianza mutua. Tras la pausa, se realizó la bajada de datos de los relevamientos socio comunitarios orientados a atender la salud en los barrios populares. Este trabajo se articula con las herramientas vinculadas a la salud que el Centro Oftalmológico “Che” Guevara propone para fortalecer la organización popular presente en los sectores más vulnerables.

La Dra. Lídice Vázquez Castañeda explicó: “Relevar no es solo llenar planillas; es reconocer las necesidades que viven las familias, cartografiar las redes que ya existen y pensar colectivamente cómo actuar. Ese es el corazón de la promoción socio comunitaria”.

El curso continuará desarrollándose mensualmente con módulos que abordan salud, género, derechos, soberanía alimentaria y economía social entre otros tópicos. La próxima jornada está prevista para el mes de mayo, en la cual se abordará el módulo de genero a cargo de un equipo de parte del Espacio de Genero María de Las Mercedes Gómez «Las Mechas» provenientes de Arguello, barrio del norte de la ciudad de Córdoba. El proyecto cuenta con el apoyo del Ayuntamiento de Hernani (País Vasco), la Asociación Euskadi-Cuba y la Fundación Un Mundo Mejor Es Posible, y se extenderá hasta fines de 2026.